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    1- TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)



    En Alcaste procuramos aprovechar las enormes posibilidades que brindan las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) -los recursos multimedia, Internet, etc.- no sólo para alfabetizar digitalmente a nuestras alumnas, sino como herramienta eficaz para facilitar los procesos de aprendizaje.

     

    Intranet
    Alcaste ha creado una Intranet por la que se facilita el intercambio de información entre las profesoras y personal del colegio, así como el acceso rápido a páginas web de contenido educativo y que serán utilizadas por las alumnas en diversas asignaturas.

     

    Gestor de Tutorías
    También hemos diseñado una herramienta que facilita a las Tutoras personales la recogida de información y preparación de los informes para las entrevistas de tutoría con los padres.

     

    Favoritos Alcaste
    Hemos puesto en marcha un sistema online para publicar de forma ordenada direcciones de Internet de interés educativo. Lo llamamos Favoritos Alcaste. Estas direcciones las almacenamos en una base de datos que se puede consultar desde cualquier navegador de Internet. De esta forma siempre están al alcance de toda la comunidad educativa: padres, profesoras y alumnas.

     

    Comunicación con las familias
    Además, hemos diseñado una serie de servicios online que facilitan la gestión y comunicación con las familias:

    • Gestor Educativo: esta herramienta permite la consulta de las calificaciones, asistencia, entrevistas de tutoría, informes de actividades extraescolares, etc. También se pueden consultar las tareas/exámenes que las profesoras ponen a las alumnas.

    • Envíos por email: Tenemos un cómodo servicio de envíos de información por correo electrónico.

    • Blogs educativos: el colegio pone a disposición de las familias diferentes Blogs con información interesante relativa a diferentes asignaturas. Asimismo, algunos departamentos didácticos han creado su propia página web con interesantes materiales.

     

    Aula virtual
    Además del servicio Favoritos Alcaste, las profesoras pueden poner a disposición de las alumnas su asignatura en el Aula virtual. Se trata de una plataforma de formación online basada en Moodle que permite publicar recursos de apoyo a las clases y recoger actividades o incluso realizar exámenes.

     

    Aulas de informática
    Disponemos de dos aulas de informática que se utilizan para trabajar con recursos informáticos en las diversas asignaturas del curriculum. Las aulas contienen ordenadores suficientes para que se pueda trabajar individualmente o en parejas (1er ciclo de Primaria).

    Última actualización el Miércoles, 06 Mayo 2015 11:19

    Visto: 5160

    2- Aprendizajes tempranos

    Este término, acuñado por la Neuropsicología, consiste en estimular el talento innato que tienen los niños para aprender con facilidad, teniendo en cuenta sus distintos periodos sensitivos y cognitivos.

    Así, las variaciones de las primeras sensaciones o experiencias se traducen en estímulos en la organización cerebral. Los principios son claros: no hay desarrollo si no hay estímulo, y el desarrollo óptimo se consigue con los estímulos adecuados.

    Nuestro método se sustenta en programas especialmente diseñados para potenciar el desarrollo natural del niño.

    Ir al blog de educación temprana >>

    Última actualización el Lunes, 21 Octubre 2013 11:26

    Visto: 3861

    3- Enseñanza para la comprensión y el pensamiento (TBL)



    Ya desde el año 2001 venimos incorporando a nuestros proyectos educativos metodologías que aportan un valor añadido a la educación del momento: el proyecto Zero de la Universidad de Harvard y el Thinking Based Learning del National Center for Teaching Thinking de Boston.

    Pensar bien es fundamental para comprender y afrontar el desafío de vivir en un mundo multicultural y orientado a la tecnología.

    El fin último de la incorporación de estos dos proyectos en nuestras programaciones es el de afinar las habilidades de pensamiento del alumnado en cualquier materia o área del currículo para ayudarles a pensar más y mejor, y, en consecuencia, a hacer más rentable el proceso de enseñanza-aprendizaje guiado por el profesorado.

    Ir a ICOT

    Última actualización el Miércoles, 06 Mayo 2015 11:11

    Visto: 3769

    4- Departamento de orientación psicopedagógica (DOP)

    El Departamento de Orientación Psicopedagógica (D.O.P), integrado en el colegio, tiene como objetivo la prevención, detección y seguimiento de problemas de aprendizaje.

     

    Prevención:
    Se realiza esta tarea a través de la correcta programación de Educación Infantil –ante todo- y del primer ciclo de Primaria, intentando asegurar el buen desarrollo sensorial, motriz, lingüístico y social de todos los alumnos.

     

    Detección:
    Mediante la observación, se trabaja para reunir en cada caso el máximo posible de datos en estos cuatro ámbitos:

    • Neurológico: Incluye la motricidad gruesa y fina, audición, lateralidad y lenguaje; y se manifiesta en el control postural, postura al escribir y leer, caligrafía, ortografía, capacidad de concentración y atención del alumno...

    • Psicológico: A través de la relación del niño con sus hermanos, amigos y compañeros.

    • Pedagógico: Su vida en el colegio.

    • Antropológico: Su vida familiar y la relación con sus padres.

    La observación de los alumnos depende de todos; profesoras, tutoras, el DOP y los padres. Una vez detectado el problema y sus causas, se han de poner los medios necesarios. En algunos casos será necesario acudir a diferentes tests o pruebas de psicomotricidad, de comprensión lectora, de habla y lenguaje, etc. En otros será conveniente consultar con determinados especialistas que, con su diagnóstico, confirmen o no nuestras observaciones.

     

    Seguimiento:
    Para un seguimiento eficaz de cada alumno es necesario:

    • El intercambio de información continuada, clara y veraz respecto a la observación, experiencias y evolución.
    • La coordinación entre los padres del alumno, el colegio (tutora, profesoras y DOP), y –en su caso- el especialista.

     

    Última actualización el Lunes, 11 Noviembre 2013 13:41

    Visto: 3790

    5- Orientación Universitaria y Profesional

    El asesoramiento que ofrece Alcaste a las alumnas y a sus padres tiene como finalidad ayudarles a elegir los estudios universitarios y su salida profesional de modo acertado. Además del asesoramiento, ofrecemos una serie de acciones que son altamente enriquecedoras, ya que posibilitan a la alumna hacerse una imagen precisa de la oferta universitaria y de las salidas profesionales más convenientes para cada alumna.

    • SESIONES DE ORIENTACIÓN PARA PADRES

    • TEST DE ORIENTACIÓN

     

    A-2 - 4º ESO (Orientación sobre su posible área de estudios)
    Test IPPR – 1º y 2º BACH (Orientación sobre su posible futuro universitario)

    Curso de gestión del Tiempo para 1º de Bachillerato

     

    • SESIONES DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA PARA BACHILLERES

    • PRÁCTICAS DE DIVULGACIÓN CIÉNTÍFICA PARA BACHILLERES

    • SHADOWING

     

    El programa Shadowing permite experimentar cómo es un día en la vida de un estudiante de los diversos Grados de la Universidad. Acompañado por un estudiante universitario podrá acudir a las clases, comer en la universidad, charlar con alumnos y profesores en los descansos, etc.

     

    • JORNADAS DE INICIACIÓN A LA INGENIERÍA

    Jornadas en las que las alumnas podrán realizar prácticas en los laboratorios de ingeniería Mecánica, Diseño, Neumática, Electrónica, Telecomunicación y Organización Industrial. Además, recibirán charlas de orientación sobre el ingeniero y sus salidas profesionales. Se visitarán los laboratorios del área de ingeniería Biomédica, Eléctrica y Electrónica Industrial, Ingeniería de Telecomunicación, Automoción TECNUN MOTORSPORT,....

    • JORNADA DE ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA

    Última actualización el Lunes, 21 Octubre 2013 11:38

    Visto: 3606

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